Visi SMP Islam Al Mabruroh
Menjadi lembaga pendidikan unggulan yang menghasilkan generasi Muslim berakhlak mulia, berwawasan luas, dan siap menghadapi tantangan global, dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek pembelajaran.
Kacamata Sekolah di Kota Tangerang
Di kota Tangerang, khususnya lingkup pendidikan pada SMP Islam Al Mabruroh, senandung perjalanan pendidikan yang selalu dipenuhi dengan dinamika dan semangat. Meskipun baru-baru ini terjadi perubahan penting, di mana kepala sekolah, Rokib Gesang, diberhentikan pada 11 November 2024 karena diduga melakukan pelanggaran pelaporan data yang kurang valid kepada Dinas Pendidikan Kota Tangerang, Namun suasana di sekolah tetap cerah dan penuh harapan.
Setiap perubahan membawa pelajaran berharga, dan komunitas sekolah ini memilih untuk melihat ke depan dengan optimisme. Saat ini, Rokib sedang menjalani proses berdamai dengan ketua yayasan, yang merupakan langkah penting untuk menyelesaikan permasalahan dengan baik. Proses ini menunjukkan bahwa meskipun ada tantangan, dialog dan kerjasama selalu menjadi jalan untuk mencapai resolusi yang positif.
Meskipun situasi yang dihadapi bukanlah yang ideal, SMP Islam Al Mabruroh tetap teguh pada komitmennya untuk memberikan pendidikan berkualitas. Dengan akreditasi B yang telah diraih, sekolah ini menunjukkan dedikasi yang tinggi dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Kurikulum Merdeka yang diterapkan memungkinkan siswa untuk belajar dengan cara yang lebih fleksibel dan menyenangkan. Siswa didorong untuk mengeksplorasi minat mereka, mengembangkan kreativitas, dan belajar secara mandiri.
Setiap hari di sekolah ini dipenuhi dengan tawa, kebersamaan, dan semangat belajar. Para guru dengan antusias mendampingi siswa dalam setiap langkah mereka, menciptakan suasana yang inspiratif dan penuh dukungan. Kegiatan ekstrakurikuler yang beragam juga menjadi ajang bagi siswa untuk mengekspresikan diri, baik dalam seni, olahraga, maupun ilmu pengetahuan.
Di tengah perubahan, siswa-siswa SMP Islam Al Mabruroh belajar bahwa setiap tantangan adalah kesempatan untuk tumbuh. Mereka memahami bahwa keberhasilan tidak hanya diukur dari akreditasi, tetapi juga dari karakter dan nilai-nilai yang mereka bangun. Dengan semangat saling mendukung, mereka bergerak maju, siap menghadapi masa depan dengan percaya diri.
Kebersamaan dan tekad untuk terus belajar adalah kunci bagi SMP Islam Al Mabruroh. Setiap individu di sini berkomitmen untuk menjadikan sekolah ini tempat yang lebih baik, tidak hanya untuk diri mereka sendiri, tetapi juga untuk komunitas yang lebih luas. Dalam setiap langkah yang diambil, mereka menunjukkan bahwa meskipun ada rintangan, semangat untuk belajar dan berkembang tidak akan pernah padam. Semoga perjalanan ini menginspirasi banyak orang untuk tetap optimis dan berani menghadapi setiap tantangan yang datang!
“Setiap perubahan adalah langkah menuju pertumbuhan; sambutlah dengan hati terbuka dan semangat baru.”
“Perubahan mungkin tampak menakutkan, tetapi ingatlah, tanpa perubahan, kita tidak akan pernah menemukan potensi terbaik dalam diri kita.”
“Dalam setiap perubahan, ada peluang untuk belajar dan berkembang; jangan takut untuk menjelajahi jalan baru.”
“Perubahan adalah awal dari sesuatu yang lebih baik; percayalah bahwa setiap langkah kecil membawa kita lebih dekat ke tujuan yang lebih besar.”
“Saat kita berani berubah, kita memberi diri kita kesempatan untuk meraih impian yang lebih tinggi dan menciptakan masa depan yang lebih cerah.”
Pergantian Kepala Sekolah telah tentukan pada tanggal 11 November 2024
Persyaratan Kepala Sekolah SMP Islam Al Mabruroh TA 2024-2027
Dalam rangka mencari sosok kepala sekolah yang ideal untuk SMP Islam Al Mabruroh, panitia rekrutmen menetapkan serangkaian persyaratan yang harus dipenuhi oleh calon. Persyaratan ini tidak hanya mencakup kualifikasi akademik dan pengalaman, tetapi juga memastikan bahwa calon kepala sekolah memahami dan mematuhi berbagai regulasi yang berlaku di Indonesia.
Pertama dan terutama, calon kepala sekolah harus memenuhi syarat pendidikan minimal S1 dalam bidang pendidikan atau jurusan terkait, sesuai dengan **Undang-Undang No. 20 Tahun 2003** tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menekankan pentingnya pendidikan formal bagi tenaga pendidik. Selain itu, calon diharapkan memiliki sertifikat pendidik yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sesuai dengan **Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 14 Tahun 2018** tentang Sertifikasi Guru.
Selanjutnya, calon kepala sekolah juga harus memahami dan mematuhi **Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005** tentang Standar Nasional Pendidikan, yang mengatur berbagai aspek pendidikan, termasuk manajemen sekolah. Dalam hal ini, kemampuan dalam mengelola sumber daya manusia dan pembelajaran di sekolah menjadi sangat penting.
Selain itu, **Peraturan Gubernur Banten No. 10 Tahun 2018** mengenai Pengelolaan Pendidikan juga menjadi acuan bagi calon kepala sekolah dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya. Calon diharapkan dapat berkolaborasi dengan pemerintah daerah dalam mengembangkan program pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Di tingkat kota, **Peraturan Walikota Tangerang No. 7 Tahun 2019** tentang Pengelolaan Pendidikan Dasar juga menekankan pentingnya peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Calon diharapkan memiliki visi dan misi yang sejalan dengan kebijakan pendidikan yang ditetapkan oleh pemerintah kota.
Dalam konteks Dinas Pendidikan, calon kepala sekolah harus memahami **Peraturan Dinas Pendidikan Kota Tangerang** tentang Standar Operasional Prosedur Sekolah, yang mencakup kebijakan pembelajaran, pengelolaan administrasi, dan pengembangan kurikulum. Kemampuan untuk beradaptasi dengan kebijakan dinas pendidikan serta melibatkan orang tua dan masyarakat dalam proses pendidikan menjadi salah satu kriteria penting.
Terakhir, calon kepala sekolah juga harus mematuhi **Peraturan Yayasan Al Maburorh Munawwarah Al Amanah** yang mengatur tata kelola dan visi yayasan dalam mendukung pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam. Calon diharapkan memiliki komitmen yang kuat terhadap pendidikan karakter dan akhlak, serta mampu mengintegrasikan nilai-nilai tersebut dalam kurikulum dan kegiatan di sekolah.
Dengan mempertimbangkan berbagai persyaratan ini, SMP Islam Al Mabruroh berkomitmen untuk memilih kepala sekolah yang tidak hanya kompeten, tetapi juga memiliki integritas dan dedikasi yang tinggi terhadap pendidikan. Melalui proses rekrutmen yang transparan dan akuntabel ini, diharapkan sekolah akan mendapatkan pemimpin yang mampu membawa perubahan positif dan kemajuan bagi seluruh warga sekolah.
Open Rekrutmen Kepala Sekolah SMP Islam Al Mabruroh
Di tengah semangat perubahan dan pembaruan, SMP Islam Al Mabruroh membuka kesempatan yang luar biasa bagi para profesional pendidikan untuk bergabung sebagai kepala sekolah. Dengan visi yang jelas untuk menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan inovatif, sekolah ini mencari sosok pemimpin yang tidak hanya memiliki kompetensi, tetapi juga semangat untuk memajukan pendidikan.
Pengumuman rekrutmen ini disambut dengan antusias oleh banyak calon yang memiliki latar belakang pendidikan yang beragam. Dengan akreditasi B yang telah dicapai dan penerapan Kurikulum Merdeka yang mendorong kreativitas siswa, SMP Islam Al Mabruroh menjadi tempat yang ideal bagi mereka yang ingin berkontribusi dalam dunia pendidikan.
Dalam proses rekrutmen ini, panitia mencari kandidat yang memiliki pengalaman dalam manajemen pendidikan, serta kemampuan untuk memimpin dan menginspirasi tim guru dan siswa. Calon kepala sekolah diharapkan mampu menciptakan visi bersama, mengembangkan program-program yang mendukung perkembangan siswa, serta membangun hubungan yang kuat dengan orang tua dan masyarakat.
Selama proses seleksi, calon pemimpin ini akan diberikan kesempatan untuk menunjukkan ide-ide inovatif mereka tentang bagaimana membawa SMP Islam Al Mabruroh ke tingkat yang lebih tinggi. Mereka akan diminta untuk mempresentasikan rencana strategis, mengembangkan inisiatif baru, dan menunjukkan komitmen terhadap nilai-nilai pendidikan Islam yang mengedepankan karakter dan akhlak.
Dengan semangat kolaborasi dan keterbukaan, SMP Islam Al Mabruroh ingin memastikan bahwa kepala sekolah yang terpilih adalah sosok yang mampu membawa perubahan positif dan memajukan sekolah. Pihak yayasan berharap, dengan hadirnya kepala sekolah baru, akan tercipta suasana belajar yang lebih dinamis, mendukung, dan penuh inspirasi bagi seluruh warga sekolah.
Proses rekrutmen ini bukan hanya tentang mencari pengganti, tetapi juga tentang menciptakan kesempatan untuk pertumbuhan dan transformasi. Setiap langkah yang diambil dalam rekrutmen ini adalah langkah menuju masa depan yang lebih cerah bagi SMP Islam Al Mabruroh dan semua siswanya.
Dengan harapan dan semangat yang tinggi, SMP Islam Al Mabruroh siap menyambut pemimpin baru yang akan melanjutkan perjalanan pendidikan dengan visi dan misi yang lebih kuat. Mari kita bersama-sama menciptakan masa depan yang lebih baik, penuh prestasi, dan karakter yang unggul.
Pengalaman dan Motivasi Terkait Sanksi Hukum
Pengalaman saya dalam dunia pendidikan tidak hanya berkisar pada pengelolaan administrasi dan pengajaran, tetapi juga melibatkan pemahaman mendalam mengenai sanksi hukum yang dapat muncul akibat pelanggaran peraturan.
Dalam perjalanan saya sebagai pendidik, saya pernah menghadapi situasi di mana seorang guru di sekolah kami terlibat dalam kasus pelanggaran etika yang serius. Kasus ini tidak hanya mengganggu lingkungan belajar, tetapi juga menarik perhatian pihak berwenang.
Contoh Kasus:
Seorang guru yang seharusnya menjadi teladan bagi siswa ternyata terlibat dalam tindakan yang merugikan reputasi sekolah. Tindakan tersebut mengakibatkan penyelidikan oleh pihak berwenang, dan guru tersebut harus menghadapi sanksi hukum yang serius, termasuk potensi pencabutan izin mengajarnya. Melihat dampak dari situasi ini, saya menyadari betapa pentingnya bagi setiap pendidik untuk memahami dan mematuhi peraturan yang ada. Sanksi hukum bukan hanya tentang hukuman, tetapi juga tentang menjaga integritas lembaga pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang aman dan sehat bagi siswa.
Motivasi:
Pengalaman tersebut memotivasi saya untuk berkomitmen pada prinsip-prinsip etika dan hukum dalam pendidikan. Saya percaya bahwa setiap kepala sekolah dan pendidik harus menjadi contoh yang baik bagi siswa dan masyarakat. Mematuhi hukum dan peraturan bukan hanya kewajiban, tetapi juga tanggung jawab moral untuk memastikan bahwa semua tindakan kita mendukung tujuan pendidikan yang lebih besar.
Dengan memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan, seperti tidak memiliki niat untuk mendirikan yayasan baru yang dapat merusak integritas lembaga, saya bertekad untuk memimpin SMP Islam Al Mabruroh dengan prinsip-prinsip yang menjunjung tinggi etika dan kepatuhan hukum. Saya yakin bahwa dengan menciptakan budaya yang menghargai kepatuhan terhadap hukum, kita tidak hanya melindungi diri sendiri, tetapi juga membangun kepercayaan dan kehormatan lembaga pendidikan kita.
Kesimpulan:
Akhirnya, saya berharap bahwa dengan pengalaman dan motivasi ini, saya dapat membawa SMP Islam Al Mabruroh menuju kemajuan yang berkelanjutan dan menjadi tempat yang tidak hanya mendidik, tetapi juga menginspirasi siswa untuk menjadi individu yang bertanggung jawab dan beretika.
TOP URGENT
- Tidak memiliki niat untuk mendirikan yayasan baru di atas lingkup pendidikan SMP Islam Al Mabruroh Munawwarah Al Amanah.
- Mengakui dan tunduk sebagai pelaksana kegiatan Yayasan Al Mabruroh Munawwarah Al Amanah.
Dengan memenuhi poin-poin persyaratan ini, diharapkan kepala sekolah yang terpilih dapat memimpin SMP Islam Al Mabruroh menuju kemajuan dan keberhasilan dalam pendidikan.